Aplikácie z farebného papiera pre deti, šablóny na vytlačenie, jesenné, jarné témy

Pre úspešný všestranný vývoj dieťaťa sú veľmi dôležité aktivity na rozvoj jemnej motoriky rúk. Jedným z typov takýchto aktivít sú aplikácie z farebného papiera, ktorých šablóny vyvíjajú metodici s prihliadnutím na charakteristiky vekových skupín predškolákov.

Je dôležité, aby zložitosť úlohy zodpovedala veku dieťaťa, aby sa hodiny vykonávali systematicky, postupne sa zvyšovali a aby sa konali pod dohľadom a s pomocou dospelých.

Aké sú výhody šablónových aplikácií pre vývoj?

Papierové aplikácie – kreatívny proces, prostredníctvom ktorého sa deti učia o svete okolo seba a získavajú mnoho zručností. Okrem rozvíjania jemnej motoriky rúk to zahŕňa koordináciu pohybov, štúdium farieb a ich kombinácií, pochopenie kompozície, oboznamovanie sa s rôznymi materiálmi a textúrami, rozvíjanie pozorovania, predstavivosti a fantázie.

Práca na aplikácii v tíme pomáha rozvíjať organizovanosť, vytrvalosť a presnosť. Je tiež potrebné poznamenať rozvoj priestorovej predstavivosti: pri aplikácii deti vytvárajú celok z niekoľkých komponentov a naopak sa učia deliť celok na časti.

Vedci dokázali, že v mozgovej kôre sa centrum zodpovedné za jemnú motoriku nachádza vedľa centra reči a prispieva k rozvoju rečových zručností.

Typy aplikácií podľa šablóny

Existujú tri hlavné typy aplikácií:

• námet - vystrihnuté časti majú jednoduchý, jasný tvar a proporcie, vytvára sa obraz, ktorý nie je spojený so žiadnym dejom;
• dejovo-tematické – korešpondencia s konkrétnym dejom (prevzatým z rozprávky alebo vymysleným samostatne);
• dekoratívne – zdobenie pohľadníc a fotorámikov vzormi geometrických tvarov.

Jednoduché aplikácie pre deti vo veku 2-3 roky

Jednoduché aplikácie z farebného papiera pomocou šablón je možné robiť od 2 rokov. Niektorí odborníci sa však domnievajú, že deti už od 1 roka dokážu vykonávať úlohy v rámci svojich možností.

Počiatočné lekcie zahŕňajú lepenie kúskov papiera na list papiera v ľubovoľnom tvare. V tejto fáze by dieťa malo pochopiť a zapamätať si základné úkony: rozotrieť, otočiť, naniesť, uhladiť. Zatiaľ deti priťahuje samotný proces; o výsledok sa budú snažiť neskôr.

Na druhej úrovni zložitosti sa používajú šablóny. Dieťa musí tiež umiestniť prvky chaoticky, ale v rámci obrysu, a vznikne určitý obraz.

Šablóna je schematický obraz budúceho obrázka, nakreslený alebo vytlačený na tlačiarni. Jednoduché šablóny pre aplikácie z farebného papiera môžu byť napríklad vianočný stromček s loptičkami, stromček s jablkami a iné.

Na takúto prácu je potrebné pripraviť prvky: lopty, jablká atď. Dieťa musí určiť, ako ich usporiadať na šablónach.

 

Pre malé deti bude zaujímavé vyrobiť si jednoduchú odtrhávaciu aplikáciu. Dieťa sleduje, ako dospelý trhá papier na dlhé prúžky a potom ich sám trhá na kúsky. Tieto kusy musia vyplniť obrys.

 

Ak si dieťa chce papier roztrhať samo, potom z týchto nerovných, nešikovných prúžkov môžete vyrobiť aj aplikáciu, napríklad trávu. Mravce sú kreslené prstovými farbami.

Potom sa úloha skomplikuje: prvok musíte dostať na konkrétne miesto na šablóne alebo nakreslenom obryse. Pomocou vystrihnutých kruhov sa teda vytvorí obraz húsenice. V tejto fáze sa deti zaujímajú nielen o proces, ale aj o výsledok.

Pri výrobe aplikácií z farebného papiera pomocou šablón a kontúr s deťmi do 3 rokov sa používajú pripravené vystrihnuté prvky.

Trojročné dieťa sa už môže naučiť zručnostiam práce s nožnicami so zaoblenými koncami.

Zároveň je potrebné vysvetliť, ako správne držať nožnice a papier, aby sa predišlo zraneniu. Musíte začať s rovnými rezmi a potom pracovať na krivkách a zaobleniach.

V tomto veku už deti dokážu vytvárať jednoduché obrázky s dejom. Prvky nalepené na šablóne vám umožňujú vytvoriť konkrétny obrázok.

Pozadie pre aplikáciu môže byť nanesený obrys s čiastočne nakreslenými prvkami. Napríklad deti môžu štandardné akvárium s riasami a kameňmi na dne osídliť obyvateľmi: rybami, medúzami atď.

Zaujímavou aktivitou môže byť spájanie a lepenie vystrihnutých obrázkov. Ak sa dieťa s takouto úlohou ľahko vyrovná, odporúča sa ju skomplikovať: pridať dažďové kvapky do dáždnika, prilepiť okná k domu s pripevnenou strechou. Takéto aktivity rozvíjajú predstavivosť, pozorovanie a zmysel pre proporcie.

Aplikácie pre deti vo veku 4-5 rokov

V tomto veku sa aplikácie z farebného papiera a šablóny pre ne stávajú zložitejšími. Tým, že dieťa pripravuje prvky pre budúci obrázok spolu s dospelým, prejavuje väčšiu samostatnosť: vystrihuje, vyberá farby a tým získava pochopenie kompozície.

Takéto aktivity rozvíjajú logické myslenie a umožňujú prejaviť tvorivé schopnosti.

Pre deti vo veku 4-5 rokov je zábavnou aktivitou výroba pohľadníc, ktoré potom rozdávajú rodičom a kamarátom.

Základňa je preložená na polovicu a prvky sú zlepené dovnútra karty, aby vytvorili obrázok zápletky.

Šablóny vyvinuté špecialistami sú len príkladmi naznačujúcimi smer práce.

Svojimi nápadmi môžu prispieť rodičia a pedagógovia. Napríklad použitie vystrihnutého obrysu detskej dlane v aplikácii – takéto obrázky spôsobujú u detí úžas a potešenie.

Technika aplikácie s použitím iba kruhov odhaľuje dieťaťu vzťah medzi časťami a celkom.

Aby ste rozvíjali kreatívnu predstavivosť dieťaťa, mali by ste mu ukázať rôzne techniky práce s papierom: napríklad skladanie ako harmonika. Pre takýto obrázok je potrebné pripraviť základ a naniesť kontúry. Proces lepenia sa tiež stáva komplikovanejším.

Komplexné aplikácie pre deti vo veku 6-7 rokov

Deti v predškolskom a základnom školskom veku už majú určité zručnosti.

Počas tohto obdobia pomáhajú hodiny aplikácie z farebného papiera pomocou šablón ďalej rozvíjať jemné motorické zručnosti, myslenie, pamäť a koncentráciu a rozvíjať schopnosť plánovať si vlastné aktivity.

Dôležitou okolnosťou je, že dieťa predvída konečný výsledok svojej práce.

V tomto veku si deti rozvíjajú zručnosť vystrihovania jednotlivých častí a celých siluet, symetrických prvkov z papiera preloženého na polovicu, ako aj schopnosť vytvárať kompozície a správne usporiadať jednotlivé časti na podklade.

V tejto fáze deti študujú farebné kombinácie, analyzujú a porovnávajú detaily. Textúra materiálu sa tiež stáva rozmanitejšou: okrem bežného farebného papiera sa používa krepový papier („vráskavý“), kriedový (lesklý), textúrovaný (reliéfny alebo napodobňujúci zamat) a papier s fóliovým povrchom.

Počas tohto obdobia môžete prejsť na objemové symetrické kompozície.

Na dokončenie tejto úlohy sa šablóny (oblaky, balóny) vystrihnú obvyklým spôsobom. Ďalej sa dve identické šablóny prehnú do stredu a spoja (dajú sa zošiť). Pripravené prvky sa prilepia na základňu.

Na výrobu trojrozmerného vtáka sa šablóna preloží na polovicu a zlepí, s výnimkou krídel, ktoré sú preložené pozdĺž bodkovanej čiary.

Výsledný produkt je možné prilepiť jednou stranou a krídlom k základni (ako aplikáciu) alebo ho premeniť na remeslo priviazaním na niť a zavesením na vetvu.

Po zvládnutí základov kompozície v predchádzajúcich fázach sú deti vo veku 6-7 rokov schopné vytvárať celé obrazy – krajinky, zátišia, s použitím hotových šablón na aplikácie z farebného papiera alebo ich vyrábať s pomocou učiteľa alebo rodičov.

Aplikácie s použitím jednorazového taniera

Jednorazové taniere sú pohodlným materiálom, s ktorým môžete vytvárať originálne a krásne kompozície. Vyrobené z polystyrénu alebo kartónu, v rôznych farbách, s rôznymi reliéfnymi vzormi, môžu byť základom aplikácie aj jej prvkami.

Deti od útleho veku sa môžu zapojiť do výroby aplikácií z farebného papiera na jednorazovom tanieri pomocou šablón. Na pripravenom farebnom pozadí deti umiestňujú jednoduché prvky vo forme vzoru.

Zložitejšou možnosťou je použiť dve alebo viac farieb pre pozadie a zložitejšie prvky. Deti vo veku 6-7 rokov už vytvárajú tematické kompozície na tanieroch alebo ich používajú ako materiál pre jednotlivé prvky.

Príklady čoraz komplexnejších aplikácií dosiek:

Kombinované aplikácie

Pri výrobe aplikácií z farebného papiera je možné šablóny diverzifikovať kombináciou rôznych materiálov.

Aplikácie obilnín

Tento typ aplikácie je možné vykonať aj s malými deťmi. Pracovný algoritmus je nasledovný: dospelý nanesie lepidlo na pripravenú kresbu, dieťa na ňu posype cereálie a jemne ich pritlačí prstom.

Zvyšné nezlepené zrná je potrebné striasť. Táto aktivita učí dieťa byť pozorné a opatrné.

Staršie deti môžu používať rôzne druhy obilnín. V tomto prípade sa lepidlo nanáša postupne na jednotlivé časti. Aby bol obrázok farebnejší, odporúča sa obilniny predfarbiť kvašom v rôznych farbách. Ako šablónu môžete použiť vlastnú kresbu vášho dieťaťa; toto ho bude stimulovať a inšpirovať.

Aplikácie gombíkov

Na vykonanie takejto aplikácie je potrebná predbežná príprava. Po preštudovaní kresby a výbere farieb si dieťa s pomocou dospelých vyberie gombíky, ktoré sú vhodné farbou a veľkosťou. Potom by ste ich mali rozložiť na výkres, aby ste si predstavili požadovaný výsledok, a začať lepiť.

Pre mladšie deti, ktoré ešte nemajú potrebné zručnosti, môžete na vrstvu plastelíny naniesť vzor - dieťa si gombíky pripevní stlačením. Táto technika je použiteľná aj pri práci s obilninami.

Na kombinované aplikácie sa používa aj vata, obrúsky, vaječné škrupiny, prírodné materiály – listy, okvetné lístky, semená a mnoho ďalšieho.

Viacvrstvové aplikácie

Viacvrstvové (shorové) aplikácie z farebného papiera alebo iných materiálov sa vyrábajú pomocou šablón vyvinutých alebo vyrobených samostatne.

Tento typ práce rozvíja priestorovú predstavivosť a pestuje estetický vkus. Sú vyrobené z papiera, látky, kože, plsti - hlavné je, aby sa okraje materiálu nerozpadli.

Viacvrstvové aplikácie, rovnako ako iné odrody, majú rôznu mieru zložitosti. Pre najmenších ide len o zlepenie jednotlivých dielikov. Upevnením prvkov iba na jednej hrane môžete vytvoriť trojrozmerný efekt.

Zložitejšie aplikácie sa vyznačujú veľkým množstvom detailov a na ich výrobu sú potrebné dobré nožnicové zručnosti, zmysel pre proporcie a farbu.

Staršie deti s rozvinutou jemnou motorikou a schopnosťou vyrábať zložité diely vytvárajú skutočné umelecké diela – nezvyčajné kompozície a dokonca aj portréty. Svetelné a tieňové efekty im dodávajú špeciálnu farebnosť.

Viacvrstvová aplikácia je skutočne kreatívny proces, v ktorom sa odhaľuje detská fantázia a umelecké schopnosti. Je potrebné premyslieť obrázok, farebnú schému, postupnosť akcií, takže takáto práca predpokladá určitú úroveň inteligencie.

Aplikácie z kusov

Aplikácie z nastrihaných alebo natrhaných kúskov farebného papiera pomocou šablón sú pomerne jednoduché a zvládnu ich aj malé deti. Na základný list musí byť aplikovaný výkres. Okrem hotových šablón môžete použiť detské omaľovánky alebo si sami vymyslieť náčrt.

Výroba prvkov aplikácie sa vykonáva spolu s dieťaťom – malé deti si užívajú trhanie papiera na kúsky. Ak už máte zručnosti s nožnicami, môžete im nechať tieto prvky vystrihnúť.

Dôležitý detail: čím mladšie dieťa, tým väčšie by mali byť fragmenty.

Keď si vyberiete správne farby, môžete začať lepiť. Lepidlo sa nanáša nie na malé časti, ale na šablónu, po častiach.

Pri práci s malými deťmi tento proces vykonáva dospelá osoba; Staršie deti si lepidlo nanášajú samy štetcom. Pri lepení papierikov musí dieťa presne sledovať obrys.

Typ aplikácie vyrobenej z kusov je koncové vystrihovanie. Táto technika je dosť zložitá, ale deti vo veku 6-7 rokov ju zvládnu, najmä ak pracujú spoločne.

Na zvládnutie techniky rezania koncových zŕn sa učiteľom a rodičom ponúkajú majstrovské kurzy na túto tému.

Jesenné aplikácie

Jasné farby jesene umožňujú vytvárať farebné obrázky jesennej prírody. Na aplikácie na túto tému sa používa farebný papier aj prírodné materiály: viacfarebné listy, okvetné lístky neskorých kvetov, semená, klasy kukurice, vetvičky a iné predmety.

Pri výrobe jesenných aplikácií z farebného papiera pomocou šablón a voľného zloženia sa zachovávajú hlavné atribúty - vystrihujú a maľujú sa kvety, huby, ovocie, žalude a siluety stromov. Dôležitou súčasťou sú jesenné listy.

Pri práci s prírodným materiálom je potrebné ho pripraviť. Zozbierané listy sa musia najskôr narovnať a vysušiť pod lisom. Ak je potrebné listu dať akýkoľvek tvar, použije sa na to čerstvý list, ktorý sa potom vysuší.

Na koláže a mozaikové maľby si môžete pripraviť kartónové šablóny, na ktoré sa prvky nalepia.

Jesenná príroda je úrodnou pôdou pre let detskej fantázie. Aplikácie listov umiestnené vo fotorámiku ozdobia každý interiér.

Pôsobivou dekoráciou budú aj jesenné lampióny. Na tento účel sa sklenená nádoba zvonku oblepí viacfarebnými listami (papierovými alebo prírodnými) a dovnútra sa umiestni malá sviečka.

Aplikácie so zimnou tematikou

Na vytvorenie zimných a najmä novoročných aplikácií sa používa ktorákoľvek z opísaných techník v závislosti od veku detí.

Najbežnejším typom zimných aplikácií sú snehové vločky – ide o podtyp siluetových aplikácií. Odporúča sa správne zložiť hárok, orezať okraj a ostrý roh a najskôr urobiť rezy na bežnom papieri - takto sa rozvíja zručnosť.

Okrem toho sa na zdobenie miestnosti používajú prívesky vyrobené z takýchto snehových vločiek. Tenké, vzdušné snehové vločky sa dajú nalepiť na okná a iné povrchy.

Pre malé deti je lepšie pripraviť šablóny (kruhy s naneseným obrysom) a z kúskov vyrobiť odtrhávaciu snehovú vločku. Pre ploché, objemné, viacvrstvové snehové vločky je potrebné pripraviť vzory na rezanie.

Na výrobu tradičného vianočného stromčeka deti používajú trojuholníky zo zeleného papiera, snehuliak sa vyrába z bielych kruhov a učiteľ alebo rodič pomáha pridávať detaily do aplikácie.

Starším deťom možno ponúknuť výrobu vianočného stromčeka z prúžkov papiera alebo vytvorenie obrázka zimného lesa pomocou šablón, pričom sa použijú malé kúsky papiera alebo vaty.

Vianočný stromček vyrobený z papierových guličiek vyzerá jasne a objemne. Na tento účel sa z krepového papiera vyrába šablóna a prvky. Hlavná farba je tmavozelená a na girlandu sú vyrobené viacfarebné guľôčky.

Po nanesení lepidla na šablónu sa odporúča najskôr umiestniť girlandu, potom vyplniť obrys „ihlami“ a aplikáciu doplniť hviezdou a podstavcom.

Zaujímavá aplikácia s obrázkami zimných doplnkov umožňuje deťom prejaviť svoju kreatívnu fantáziu.

Čiapku a palčiaky je možné ozdobiť akoukoľvek ozdobou, figúrkami zvierat, zimnými obrázkami, korálkami alebo kamienkami.

Bavlnená vlna sa používa na imitáciu kožušiny.

Masku ľadového medveďa si môžete vyrobiť pomocou jednorazového taniera. V tanieri sú vyrezané otvory pre oči, povrch je pokrytý kúskami papiera a na nos sa používa jednorazový pohár.

Starší predškoláci a žiaci základných škôl sú schopní pod vedením dospelých vytvárať zložité zimné krajiny pomocou zmiešaných techník.

Aplikácie s jarnou tematikou

Snežienky a konvalinky, škorce a kvitnúce stromy – tieto znaky jari sa tradične používajú v detských aplikáciách vyrobených z farebného papiera pomocou šablón. Najmladšie deti plnia jednoduché úlohy a umiestňujú pripravené prvky na kontúry. Tieto isté obrázky sa dajú skomplikovať pridaním obrázkov jarnej prírody.

Zložitejšie kompozície – objemné, viacvrstvové, s veľkým počtom prvkov – vytvárajú deti, ktoré majú zručnosti v práci s lepidlom, nožnicami, štetcom a používaní rôznych techník.

Orgován vo váze s obilninami, jarný obraz s použitím techník kreslenia a aplikácie – tieto a mnoho ďalších nápadov ponúkajú odborníci rodičom a pedagógom pre rozvojové aktivity s deťmi.

Aplikácia je vizuálna činnosť. Po dosiahnutí požadovaného výsledku dieťa zažíva estetické potešenie, čím sa zapája do sveta krásy, sveta umenia. Jednoduchý a prístupný spôsob, ako deti tvoria umelecké diela, robí z aplikácie jeden z obľúbených druhov vzdelávacích aktivít s deťmi.