Kresba ceruzkou pre materskú školu s nápisom "Požiarna bezpečnosť"

Deti sa o nebezpečenstvách požiarov učia už v materskej škole a informačná a vzdelávacia práca pokračuje na základnej a strednej škole. Aby sa deťom pomohlo vnímať a vstrebávať informácie o požiarnej bezpečnosti, ponúkajú sa im robiť kresby.

Nakreslené obrázky ilustrujú nebezpečenstvá neopatrného zaobchádzania s ohňom a spôsoby, ako s ním bojovať. Vytvorenie vlastnej kresby pomôže upevniť informácie na hernej úrovni.

Pre deti rôzneho veku by sa mali vyberať zaujímavé témy a námety na kreslenie: pre deti vo veku 3-4 roky sú vhodné jednoduché ilustrácie, zatiaľ čo staršie deti môžu vytvárať kompozične zložité kresby a sprevádzať ich sloganmi.

Prácou s farebnými ceruzkami si deti súčasne rozvíjajú jemnú motoriku, zlepšujú schopnosť vytvárať kompozície a pracovať s proporciami.

Čo potrebujete na kreslenie

Pre každú majstrovskú triedu, kde plánujete kresliť na tému požiarnej bezpečnosti, budete potrebovať:

• list hrubého papiera alebo album formátu A5 alebo A4;
• jednoduchá ceruzka;
• guma;
• farebné ceruzky.

Pracovisko, kde bude dieťa kresliť, by malo byť dobre osvetlené. Je potrebné zabezpečiť, aby dieťa správne sedelo pri stole.

Majstrovské kurzy

Pred začatím kreslenia je potrebné viesť rozhovor na tému požiarnej bezpečnosti, ak je to možné, ukázať ilustračné materiály - plagáty, prezentácie, diapozitívy, fragmenty dokumentárnych filmov.

Takto sa dieťa začne učiť o nebezpečenstvách nekontrolovaného používania ohňa doma aj vonku a uvidí následky, ktoré vyplývajú z hrania sa so zapaľovačmi, zápalkami a petardami.

Jednoduchá kresba pre deti vo veku 3-4 roky

Hodiny kreslenia začínajú rozhovorom, počas ktorého deti diskutujú o príčinách požiarov v domoch a bytoch. Je potrebné venovať pozornosť skutočnosti, že v každej domácnosti sa nachádzajú horľavé predmety (záclony, čalúnený nábytok, drevené predmety).

Nevyhnutne sa diskutuje o modeli správania v prípade požiaru: deti si musia pamätať, že sa pred ohňom nemôžu skryť. Potom prejdú k kresleniu obrázka znázorňujúceho požiar v dome.

Majstrovskú triedu si môžete vytvoriť pomocou:

• štvorcový;
• kruh;
• oválny;
• obdĺžnik;
• trojuholník.

Po opakovaní názvov a tvarov postáv s deťmi je potrebné upriamiť ich pozornosť na skutočnosť, že mnohé predmety a veci sa dajú ľahko nakresliť pomocou už známych geometrických tvarov.

Výkres môže pozostávať z nasledujúcich komponentov:

• 1-2 domy, sú nakreslené vo forme štvorcov s trojuholníkovými strechami;
• v každom dome je potrebné urobiť okno - štvorec menší ako dom;
• plameň ohňa je zobrazený niekoľkými trojuholníkmi a pruhmi;
• v rohu výkresu musíte nakresliť dlhú čiaru - hadicu;
• z hadice vyteká voda - bude to znázornené modrými pruhmi.

Na kresbu na tému požiarnej bezpečnosti budete potrebovať 5 farebných ceruziek:

• červená pre oheň;
• zelená a fialová pre dom;
• hnedá pre hadicu;
• modrá pre vodu.

Hasičské auto

Pred začiatkom hodiny sa vykoná informačná príprava.

Deťom ukážu hračkárske hasičské auto a kladú im otázky, ktoré stimulujú ich intelektuálny rozvoj:

• Prečo sú hasičské vozidlá natreté na červeno?
• Prečo je na streche auta rebrík?
• Prečo hasičské auto potrebuje maják a sirénu?
• Ktoré z detí videlo hasičské auto pohybujúce sa po meste? Ako rýchlo zvyčajne jazdí a prečo?

Potom učiteľ upriami pozornosť detí na hlavné časti hasičského auta: obdĺžnikovú karosériu, okrúhle kolesá a štvorcovú kabínu. Je dôležité poznamenať, že každá kresba začína hlavným komponentom, v tomto prípade telom. Keď deti nakreslia karosériu, pridajú kabínu a kolesá, môžete kresbu doplniť schematickým obrázkom schodov a blikajúceho majáka.

Hotová kresba je vyfarbená ceruzkami: na telo a kabínu je potrebná červená ceruzka a na schody a kolesá čierna ceruzka.

Deti vo veku 3-4 rokov kreslia hasičov

Po rozprávaní deťom o povolaní hasičov a ich hlavných funkciách, ukážke ilustračného materiálu s obrázkami hasičov v uniforme môžete deti vyzvať, aby nakreslili tých, ktorí sami hasia požiare.

Podrobné pokyny na dokončenie ilustrácie:

1. Položte otvorenú dlaň dieťaťa na list papiera a obkreslite ju jednoduchou ceruzkou.
2. Každý prst bude predstavovať osobu - hasiča, takže na vrch prsta musíte nakresliť tvár - oči, ústa, nos, uši.
3. Každý prst namaľujte až po úroveň tváre červenou ceruzkou, ktorá symbolizuje pracovné oblečenie hasičov.
4. Na hlavu každého hasiča je červenou ceruzkou nakreslený polkruh – prilba.
5. Vedľa neho nakreslite ďalší odtlačok dlane, namaľujte ho úplne na žlto, oranžovo - to bude plameň ohňa.
6. Na vrch dlane s obrázkom hasičov nakreslíme čiernu hadicu, z ktorej tečie modrá (svetlomodrá) voda.

Pri práci s deťmi vo veku 2-3 roky môžete namiesto samostatného kreslenia tvárí hasičov navrhnúť, aby deti používali nálepky s emotikonmi.

Deti vo veku 4-5 rokov kreslia oheň v lese

Na začiatku hodiny deti diskutujú o príčinách lesných požiarov, medzi ktorými by mali byť uvedené:

• neopatrné zaobchádzanie s ohňom;
• zapaľovanie ohňov;
• rozbité sklo.

Potom sa pozornosť detí upriami na následky lesného požiaru - smrť stromov. Deti sa pýtajú, aké stromy zhoreli a akú farbu majú, či na nich vyrastú listy a kvety a či si na nich vtáky postavia hniezda. Po informačnej príprave začnú kresliť na tému lesa po požiari.

Deti sú požiadané, aby nakreslili spálené stromy - sú vyrobené vo forme kmeňov palíc, ku ktorým sú pripevnené konáre palíc. Je potrebné použiť čierne a hnedé ceruzky. V spodnej časti kresby môžete umiestniť ohnivé pruhy červenej a oranžovej farby, ktoré pokrývajú spodné časti kmeňov.

Ak je to žiaduce, deti môžu k obrázku pridať slnko zakryté oblakmi z ohňa.

Telefónne číslo hasičského zboru

Kresba o požiarnej bezpečnosti sa môže stať informačnou pomôckou a posilniť vedomosti detí o telefónnom čísle, na ktoré treba zavolať hasičský zbor. Na to si môžete nakresliť jednoduchý obrázok s číslami 101 napísanými veľkými písmenami.

Najprv vedú s deťmi rozhovor, v ktorom diskutujú o tom, ako sa správať v prípade požiaru v dome (neskrývať sa na odľahlých miestach, ale volať na číslo 101). Rozhovor možno doplniť informáciou, že hasiči pri hasení požiaru používajú špeciálne vybavenie - hasiace prístroje.

Po ukázaní ilustračného materiálu s obrázkom hasiaceho prístroja alebo skutočného špeciálneho nástroja, ktorý je vždy k dispozícii v predškolskej inštitúcii, sú deti požiadané, aby nakreslili pripomienku.

Na obrázku je v strede umiestnený hasiaci prístroj; Je vyrobený v tvare obdĺžnika so zaoblenými rohmi a natretý červenou a žltou farbou. Aby deti lepšie vnímali informácie, môžete na hasiaci prístroj nakresliť oči, ústa, nos a po stranách ruky, do ktorých môžete umiestniť hadicu so zvončekom.

Vedľa hasiaceho prístroja by mal byť zobrazený oheň. V hornej časti obrázka napíšu veľké čísla 101 alebo 01.

Hasičský vrtuľník

Pred začiatkom majstrovskej triedy učiteľ vysvetlí, že hasiči pracujú nielen v meste, ale aj v lese, po čom deti diskutujú o príčinách lesných požiarov. Potom učiteľ požiada žiakov základnej školy, aby uhádli, aké vybavenie používajú hasiči na prácu v lese.

Správne odpovede sú: motorové vozidlá, vrtuľníky. Keď si deti pozrú plagát alebo diapozitív s fotografiami hasičských vrtuľníkov v akcii, budú požiadané, aby nakreslili ilustráciu na podobnú tému. Napríklad môžete na stôl umiestniť hračkársku helikoptéru.

Počas hodiny sa s deťmi precvičujú nasledujúce zručnosti:

• odrážať proporcie objektov;
• zobraziť objekty čiastočne zakryté navzájom;
• umiestnenie komplexnej kompozície.

Kreslenie o požiarnej bezpečnosti začína budovaním kompozície: v popredí je les a rieka, môžu byť doplnené trávnikom, nad lesom je umiestnený vrtuľník. Les je možné nakresliť štylizovaný, ako jeden zelený masív, alebo môžete nakresliť niekoľko rôznych stromov.

Podrobné pokyny, ako nakresliť vrtuľník:

1. Vytvorte ovál - to bude telo vrtuľníka.
2. Chvostová časť: nakreslite vodorovnú čiaru z hornej časti oválu a po 2-3 cm nakreslite čiaru rovnobežnú s ňou. Na konci urobte otočku o 45° a zakončite malým obdĺžnikom.
3. Vrtuľa. Nakreslite malý obdĺžnik na vrch oválu, potom skrutku a dlhý obdĺžnikový prvok.
4. Časť oválu oddeľte lomítkom a šrafovaním označte chatu.
5. Nakreslite bežce na spodok oválu.
6. Natrite vrtuľník na červeno a kokpit na modro.

Výkres vrtuľníka musí zodpovedať veľkosti ostatných prvkov ilustrácie. Obrázok zobrazujúci vodu striekajúcu z vrtuľníka vyzerá zaujímavo.

Oheň v miestnosti

Aby si deti uvedomili nebezpečenstvá hrania sa s ohňom, dostanú rozhovor, počas ktorého sa im povie, ako rýchlo sa vznietia predmety z domácnosti – záclony a uteráky, pohovka, elektrické spotrebiče. V rozhovore sa zdôrazňuje, že neopatrné zaobchádzanie s elektrickými spotrebičmi a kuchynským sporákom môže spôsobiť požiar.

Žiaci základných škôl už vedia dobre pracovať s ceruzkami a vedia, ako zostavovať kompozície vo výkresoch, takže ich možno požiadať, aby nakreslili miestnosť alebo kuchyňu zachvátenú ohňom.

Najprv deti vytvoria schematické obrázky nábytku (pohovka, stolička, stôl) alebo plynového (elektrického) sporáka pomocou známych geometrických tvarov. Je potrebné deťom pripomenúť potrebu zachovať proporcie a perspektívu.

Potom sa do stredu alebo rohu kompozície umiestni plameň. Obrázok je možné doplniť obrázkom dieťaťa hrajúceho sa so zápalkami alebo rozprávkovou postavičkou.

Ďalšia možnosť: znázornite žehličku ponechanú bez dozoru na žehliacej doske a veci, ktoré sa vznietia. Deti môžu tiež nakresliť kuchynský sporák s ohňom šíriacim sa až k závesom.

Po pripomenutí študentom, že požiare v obytných priestoroch často vznikajú v dôsledku chybných zásuviek a elektrických spotrebičov, ktoré nie sú vypnuté, ich môžete požiadať, aby nakreslili horiacu zásuvku so zapojeným elektrickým spotrebičom.

Značky požiarnej bezpečnosti

Počas prípravnej hodiny sa študenti oboznámia so systémom požiarnych bezpečnostných značiek, ktoré zabezpečujú implementáciu algoritmu akcií v prípade požiaru a označujú miesta, kde sa nachádzajú nástroje a ochranné prostriedky. Stojí za to upriamiť pozornosť detí na skutočnosť, že podobné znaky sú prítomné aj vo vzdelávacej inštitúcii.

Skupina postáv	Vzhľad	Význam
Informačné	Červené obdĺžniky obsahujúce schematické biele kresby.	Označujú, kde sa nachádza hasiace zariadenie: hasiaci prístroj, požiarny únikový východ, hydrant, požiarny hydrant a zdroj vody.
Zákaz	Okrúhle s červeným okrajom a bielym pozadím. Kresba je vyhotovená čiernou farbou a prečiarknutá červenou čiarou.	Zobrazená cigareta znamená, že fajčenie je na tomto mieste zakázané. Zápas je symbolickým zákazom používania ohňa a fajčenia. Schematické znázornenie vedra s vodou - zákaz hasenia vodou. Návrh plota - zákaz zahlcovania priestoru alebo priechodu.
POZOR	Trojuholníky s čiernym okrajom a žltým pozadím.	Značky pripomínajú oheň a výbušniny. Trojuholníky zobrazujú oheň, výbuch a horiaci kruh (symbol oxidačného činidla).
Evakuácia	Zelené štvorce s piktogramami.	V prípade požiaru označte únikové cesty. Štvorce obsahujú šípky, kresby dverí označujúce východ a smer pohybu po schodoch.

Po preštudovaní systému znakov môžu deti využiť získané informácie pri tvorbe plagátovej kresby.

Výkres požiarnej bezpečnosti môže zobrazovať nasledujúce zákazové značky:

• Oheň a zápalky, po ktorých siahne detská ruka.
• Horiaci elektrický spotrebič, žehlička alebo fén.
• Novoročný stromček ozdobený sviečkami.
• Deti s petardami.
• Dieťa so zapaľovačom v rukách.

Deti si môžu do vlastných skladieb pridať výstražné a zákazové značky požiarnej bezpečnosti zobrazujúce deti hrajúce sa s ohňom a rozprávkové postavičky. Deti môžu umiestniť evakuačné a informačné značky na obrázky Koščejovho alebo Cárovho Hrachu, Kolobokovho domu alebo domu Troch prasiat.

Kresby pre školákov 5. – 6. ročníka

Počas otvorenej hodiny sa deti pomocou plagátov a prezentácií dozvedia o práci hasičov, ktorí zachraňujú obete, hasia požiare a chránia lesy a polia pred požiarmi. Hasiči počas svojej práce používajú rôzne vybavenie (lopaty, háky, páčidlá), vybavenie (hasiace prístroje, čerpadlá) a vozidlá (hasičské autá, vrtuľníky).

Hasiči čelia pri svojej práci mnohým nebezpečenstvám:

• požiar oblečenia;
• lietajúce iskry;
• ničenie horiacich predmetov;
• uvoľňovanie toxických produktov počas spaľovania;
• rozptyl rôznych fragmentov;
• rázová vlna.

Po diskusii s deťmi o spôsoboch, akými hasiči dosahujú úspech, sú deti požiadané, aby nakreslili pracujúceho hasiča, pričom upriamia pozornosť na potrebu znázorniť dynamiku tohto procesu.

Výkres požiarnej bezpečnosti začína nakreslením hlavných detailov: trup, ruky a nohy by mali byť označené čiarami a umiestnenie hlavy by malo byť označené kruhom. Pre dynamiku sú kolenné a lakťové kĺby najprv schematicky znázornené ako kruhy, pričom jedna noha je mierne predklonená a telo hasiča je naklonené.

Vopred si nakreslite čiaru cez ruky a telo, ktorá označí umiestnenie požiarnej hadice. Vedľa postavy hasiča je nakreslený horiaci predmet; môže to byť les, pole, budova alebo auto.

Po nakreslení schémy začnú opatrne kresliť oblek - nohavice, bundu, čižmy a ochrannú prilbu, pričom robia realistické záhyby. Nakreslite na zadnú stranu valec, masku alebo plynovú masku. Nakreslite tvár, ktorá je viditeľná za ochranným sklom, pričom venujte zvláštnu pozornosť očiam. Na sklo môžete pridať odlesky plameňa.

Obrázok získa individualitu, ak si ho deti doplnia podľa vlastného vkusu.

Môžete dokončiť kreslenie:

• hasičské auto, ktoré dodáva vodu;
• ostatní hasiči pracujúci ako tím;
• hasenie požiaru v dome;
• hasenie požiaru v lese;
• záchrana detí alebo zvierat z plameňov.

Pri vedení hodiny kreslenia o požiarnej bezpečnosti s deťmi akéhokoľvek veku je potrebné najprv viesť úvodný rozhovor. Deti si informácie dobre osvoja, ak bude príbeh sprevádzaný ilustratívnym materiálom alebo ak bude hodina vedená formou dialógu alebo hry.

Pri tvorbe kresby deti využívajú zručnosti primerané veku a často vymýšľajú vlastné originálne kompozície.

Video o kreslení

Lekcia kreslenia krok za krokom: Chráňte les pred požiarom: