Kurzy plastelínového umenia nie sú len účinnou metódou na rozvoj jemnej motoriky u detí bez ohľadu na ich vek, ale umožňujú aj deťom na základných školách zbaviť sa fyzického a psychického stresu.
Modelovanie z plastelíny môže tiež pomôcť dieťaťu prispôsobiť sa materskej škole a stať sa obľúbeným koníčkom rastúceho človeka, pomocou ktorého môže vyjadriť emócie, ktoré sa počas dňa hromadia, uvoľniť centrálny nervový systém a predísť vzniku neuróz.
Výhody plastelinografie
Plasticinografia je kreatívny proces, pri ktorom deti vytvárajú trojrozmerné obrázky z plastelíny., bez použitia klasických kresliacich nástrojov – štetcov, farieb alebo ceruziek. Na pracovnú plochu sa zvyčajne používajú listy papiera, formátu A3 alebo väčšieho, alebo hrubý kartón.
Bez ohľadu na to, koľko má dieťa rokov, 2 alebo 8, o aký druh dekoratívneho a úžitkového umenia ide má pozitívny vplyv nielen na jeho duševný, ale aj fyzický vývoj:
- napĺňanie kognitívnych potrieb detí (obzvlášť dôležité pre deti vo veku od 2 do 4-5 rokov);
- získanie schopnosti navigácie v horizontálnej rovine;
- formovanie tvorivej zložky osobnosti rastúceho človeka (prebúdzanie záujmu o kreativitu, pochopenie algoritmu tvorivého procesu atď.);
- rozvoj fantázie;
- rozvoj jemných motorických schopností rúk (pozitívne ovplyvňuje reč a celkový vývoj dieťaťa);
- rozširovanie obzorov;
- zvýšenie citlivosti hmatového vnímania;
- rozširovanie slovnej zásoby (ak dieťa už vie hovoriť) alebo stimulácia reči (ak dieťa ešte nehovorí kvôli veku alebo vývojovým oneskoreniam);
- vštepovanie vytrvalosti, presnosti a samostatnosti dieťaťa počas pracovného procesu.
Ciele a úlohy
Ciele a zámery kurzov plastelínového umenia sa líšia v závislosti od veku dieťaťa a charakteristík jeho vývoja.
Vo veku 2-3 rokov
Plastelínové umenie pre deti vo veku 2-3 roky by malo byť zamerané na rozvoj jemných motorických zručností. To pomôže dieťaťu nielen fyzicky sa správne rozvíjať, ale aj stimulovať jeho rečové schopnosti.
Dospelí, keď žiadajú deti, aby vytvorili obrázky z plastelíny, by nemali len zadať úlohu, ale mali by použiť rôzne metódy na prebudenie tvorivých schopností dieťaťa a jeho záujmu o pracovný proces (napríklad vymyslieť rozprávku, vrátane predmetu, ktorý potom dieťa vymodeluje do deja).
Môže to byť kvet, sekera alebo klobúk – niečo, čo sa skladá z minimálneho počtu častí a jeho výroba si nevyžaduje veľa času).
Keďže deti v ranom veku nie sú schopné samostatne prísť s úlohou pre plastelínové umenie a rýchlo strácajú záujem o pracovný proces, ak pochopia, že sú ponechané samy na seba, dospelý by im mal na začiatku hodiny stanoviť jasnú úlohu.
Kontrola a pomoc staršieho priateľa by mali byť zamerané na rozvoj presnosti, vytrvalosti a sústredenia dieťaťa na postupnosť činností.
Pomocou plastelínového umenia môžete svoje dieťa naučiť aj orientovať sa na papieri., pričom zakaždým popisuje umiestnenie ďalšieho detailu vytvoreného objektu. Napríklad pre deti vo veku 2-3 rokov je dôležité povedať, kde je ľavá a kde pravá strana, aby sa im naznačili a viedli ruky k požadovanému okraju pracovnej plochy.
Keď mladý tvorca začne lepšie orientovať v horizontálnej rovine, dospelý by mal začať dávať pokyny ústne, čím by mal dieťaťu dať možnosť samostatne určiť miesto, kam je potrebné umiestniť ďalší detail konečného obrázka.
4-5-6 rokov
Plastelínové umenie pre deti vo veku 4-5-6 rokov by malo byť zamerané na zlepšenie zručností práce s plastelínou. V tomto veku si mladšia generácia rozvíja záujem o výtvarné umenie.
Ak rodičia včas podporia svoje dieťa a podniknú kroky na odhalenie jeho tvorivého potenciálu, nielenže budú schopní posilniť psychoemocionálne spojenie so svojím dieťaťom, stanú sa jeho oporou a podporou, ale dajú mu aj príležitosť vyskúšať si umenie.
Modelovanie z plastelíny pre deti vo veku 4-6 rokov je tiež užitočné, pretože efektívne rozvíja ich oko a zlepšuje koordináciu ruka-oko. To nielenže robí dieťa fyzicky vyvinutejším, ale má aj priaznivý vplyv na tvorbu neurónových spojení v jeho mozgu.
V tomto veku deti uprednostňujú kolektívnu prácu, čo znamená, že plastelínová tvorba sa pre nich v tomto prípade stane príležitosťou na zlepšenie komunikačných zručností s ostatnými členmi spoločnosti - naučí ich vysvetliť svoje zámery, dokázať svoju správnosť alebo správne vyjadriť nesúhlas.
7-8 rokov
Hlavným cieľom plastelínového umenia pre deti vo veku 7-8 rokov je naučiť mladších školákov novým modelovacím zručnostiam – stláčaniu, rozmazávaniu, valcovaniu, vytláčaniu zo striekačiek.
Mladí tvorcovia, ktorí už majú základné zručnosti pri tvorbe obrázkov z plastelíny, budú týmto procesom unesení a objavia nové aspekty známej formy kreativity.
To im pomôže odpútať pozornosť od negatívnych myšlienok, zbaviť sa stresu a uvoľniť emócie spojené so zaradením do novej skupiny v škole, ako aj s prijatím veľkej zodpovednosti a nárokov, ktoré na nich kladú učitelia a rodičia.
Vo veku 7-8 rokov deti uprednostňujú individuálnu prácu. Tvorba obrázkov z plastelíny sa pre nich stane účinnou metódou na rozvoj fantázie, ako aj živým spôsobom sebavyjadrenia.
Nie je potrebné dávať mladším študentom jasný akčný plán; Stačí ich jednoducho obmedziť na tému, napríklad „Zlatá jeseň“, čo im umožní samostatne prísť s nápadom a hlavnými fázami ich ďalšej práce.
Všeobecné odporúčania
Správne organizovať kurzy plastelinografie pre deti je možné iba s prihliadnutím na všeobecné odporúčania:
- Celkový čas modelovania s plastelínou by nemal presiahnuť 30 minút. (inak sa pozornosť dieťaťa rozptýli a produktivita sa zodpovedajúcim spôsobom zníži);
- Obrázky z plastelíny je potrebné vytvárať na dobre osvetlenom mieste, v príjemnom prostredí pre dieťa, s vylúčením rušivých predmetov v blízkosti, ako je smartfón, počítač, tablet, televízor alebo hračky;
- pri práci s deťmi vo veku 7-8 rokov sa odporúča používať hrubý kartón, pretože bežný papier sa pri použití techník roztierania, valcovania a vyhladzovania plastelíny deformuje;
- Pred začatím modelovania sa odporúča prelepiť pracovnú plochu priehľadnou páskou (tým sa eliminuje možnosť vzniku mastných škvŕn a šmúh od plastelíny);
- aby si výsledný obrázok zachoval svoj pôvodný vzhľad čo najdlhšie, odporúča sa ho natrieť čírym lakom v 2-3 vrstvách;
- Počas tvorivého procesu by malo mať dieťa na dosah ruky nielen hlavné pracovné nástroje na maľovanie plastelínou, ale aj vlhčené obrúsky, nôž alebo nožnice a listy hrubého papiera (s jeho pomocou môžete opraviť plastelínový obrázok).
Materiály na prácu
Správna organizácia hodiny maľovania plastelínou vyžaduje prítomnosť základnej sady pracovných nástrojov:
- Hrubý kartón alebo veľký list papiera.
V závislosti od veku a praktických zručností konkrétneho dieťaťa alebo skupiny detí sa na pracovnú plochu môže nakresliť obrys predmetu, ktorého vnútro potom dieťa vyplní.
- Sada viacfarebnej plastelíny. Neodporúča sa dávať dieťaťu na použitie viac ako 7-8 farieb plastelíny, pretože to môže prispieť k rozptýleniu. Potreba získať odtieň, ktorý nie je v predloženej sade, podnieti predstavivosť mladého tvorcu a tiež ho povzbudí k experimentovaniu miešaním viskóznej hmoty.
- Ručné obrúsky a dezinfekčný prostriedok. Potrebné na odstránenie zvyškov plastelíny z pokožky rúk.
- Hromady. Špeciálne malé plastové nože určené na prácu s plastelínou.
- Doska na modelovanie. Na samostatnej drevenej ploche dieťa vytvorí valcovaním, vystrihovaním a roztieraním plastelíny konkrétny detail predmetu, ktorý sa potom prenesie na kartón alebo papier použitý ako podklad.
- Pôvodný obrázok. Ak je dieťaťu zadaná úloha vytvoriť konkrétny obrázok, malo by mu byť poskytnuté finálne znázornenie toho, čo by malo v dôsledku svojej tvorivej činnosti dostať.
Metódy plastelinografie
Metódy maľovania plastelínou v kreativite konkrétneho dieťaťa alebo skupiny detí by sa mali vyberať s ohľadom na zručnosti mladých tvorcov, ako aj na ich schopnosti a vývojové charakteristiky.
Najčastejšie používané z nich sú:
- Mŕtvice. Na vankúšik ukazováka alebo špeciálnu plastovú špachtľu sa umiestni malé množstvo plastelíny, po ktorej sa ostrými, náhodne smerovanými pohybmi nanesie na pracovnú plochu na požadovanom mieste.
- Plastelínové guľôčky. Zvyčajne sa používa na zvýraznenie plochého obrázka (napríklad stredu kvetu) alebo ako základné tvary na vyplnenie vnútorného povrchu objektu schematicky zobrazeného na pracovnej rovine.
- Sploštenie zrolovaných guľôčok. Pri splošťovaní guľôčok sa neodporúča používať veľkú silu. V opačnom prípade sa výsledný obrázok zdeformuje, a tým stratí svoje jasné zaoblené tvary.
- Rozmazanie na povrchu. Táto technika sa používa na vytvorenie pozadia alebo na vyplnenie vnútra postavy farebným materiálom.
- Škrabacie vzory na plastelíne. Vzory sa vytvárajú na sploštenom kuse plastelíny pomocou špeciálneho plastového noža alebo nástrojov s vopred vytvorenými rezbami.
- Valcovanie plastelínových klobás. Klobásy môžete rolovať buď na umiestnenie na výsledný obrázok, alebo na použitie ako prázdne.
- Stláčanie plastelíny zo striekačky. Na extrúziu sa odporúča použiť špeciálnu striekačku, ktorá umožňuje nielen jednoduché vytláčanie tenkých prúžkov plastelíny, ale aj extrahovanie zvyškov pracovného materiálu z hlavnej časti nástroja.
Majstrovská trieda maľovania plastelínou na tému „Ročné obdobia“
Plastelínové umenie pre deti vo veku 2-8 rokov, bez ohľadu na vekovo špecifický vývoj mladého tvorcu, sa môže venovať širokej téme „Ročné obdobia“.
Jeseň
Jesenné obrázky z plastelíny môžu byť:
| Príklad maľby z plastelíny | Algoritmus tvorby |
 |
|
 |
|
Zima
Plastelínové umenie na tému „Zima“ môže vyzerať takto.
| Príklad maľby z plastelíny | Algoritmus tvorby |
 |
|
 |
|
Jar
Plastelínové umenie na tému „Jar“ môže vyzerať takto.
| Príklad maľby z plastelíny | Algoritmus tvorby |
 |
|
 |
|
Leto
Obrázky z plastelíny na tému „Leto“ môžu vyzerať takto.
| Príklad maľby z plastelíny | Algoritmus tvorby |
 |
|
 |
|
Kvety
Najjednoduchší spôsob, ako vyrobiť kvet pomocou plastelínovej maľby:
- Do stredu listu papiera alebo hrubej lepenky nakreslite obrys otvoreného kvetu (stred a okvetné lístky).
- Malým množstvom žltej plastelíny, rozotretou po strede kvetu, namaľujte vnútornú oblasť púčika.
- Červenú plastelínu rovnomerne rozotrite tak, aby pokrývala vnútro nakreslených okvetných lístkov, bez toho, aby ste prekročili stred.
- Z modrej plastelíny vyvaľkajte niekoľko klobás a potom ich použite na označenie okrajov kvetu. Ako alternatívna možnosť na vyrezávanie ďalších prvkov na vytvorenie okrajov je možné jednoducho trieť modrú plastelínu pozdĺž obrysu obrázka prstom alebo špeciálnou špachtľou.
- Obrázok zakryte 2 vrstvami priehľadného laku a potom ho nechajte samostatne uschnúť.
- Zo stredu kvetu nakreslite niekoľko tenkých čiar trením malého množstva plastelíny a nasmerujte ich k rôznym okvetným lístkom.
Priestor
Nasledujúca verzia vytvorenia obrazu priestoru pomocou plastelíny je vhodná pre deti všetkých vekových kategórií. Pre deti do 3-4 rokov sa to stane plnohodnotným remeslom, zatiaľ čo pre staršie deti sa takýto obrázok stane pozadím, čo znamená ďalšie zdokonalenie kresby detailmi.
Postupné vykonávanie:
- Pomocou svetlomodrej a tmavomodrej plastelíny urobte viacero ťahov po celom povrchu listu papiera tak, aby vyzerali ako jeden celok.
- Z bielej plastelíny vyvaľkajte malé guľôčky. Náhodne ich umiestnite na modro-svetlomodré pozadie a potom ich prstom mierne sploštite (nebeské telesá).
Zvieratá
Na vytvorenie obrázka zvieraťa pomocou plastelíny budú deti potrebovať vopred pripravené šablóny. Vnútorný povrch nakresleného zvieraťa je vyplnený plastelínovými guľôčkami (farba pracovného materiálu zodpovedá odtieňu kože zvieraťa), pevne umiestnenými alebo premaľovanými rovnomerným trením alebo vytvorením početných ťahov.
Kurzy zamerané na tvorbu obrázkov pre deti od 2 do 8 rokov pomocou plastelíny by sa mali pravidelne konať pod dohľadom rodičov alebo učiteľov predškolských a školských zariadení.
Plastelínové umenie pomáha predstaviteľom mladšej generácie odhaliť svoj tvorivý potenciál, rozvíjať umelecký vkus, zlepšovať ukazovatele fyzického vývoja a zároveň normalizovať stav vlastného nervového systému, čím minimalizuje výskyt depresívnej nálady.
Video o plastelinografii
Plastelínové umenie pre deti: