Bezpečnosť na cestách – dodržiavanie pravidiel cestnej premávky. Aby sme ochránili životy maloletých, mali by sme sa na problém pozrieť očami detí: ako vnímajú nebezpečenstvo, ako reagujú na život ohrozujúce situácie a čo môžu urobiť, keď sa s nimi stretnú.
Jedným z účinných spôsobov, ako im pomôcť, je vizuálne im ukázať, ako sa majú správne správať na vozovke alebo keď sa blíži vozidlo. pomocou výkresov.
Čo potrebujete na kreslenie
Najzrozumiteľnejším a najprístupnejším spôsobom sú majstrovské kurzy v spoločnosti dospelých. Umelecké majstrovské kurzy sa konajú individuálne alebo v skupinách detí podľa veku. Na vytvorenie kresieb môžete použiť ceruzky, pastelky alebo akékoľvek nástroje, s ktorými sa deťom najľahšie pracuje.
Pre nižšie uvedené majstrovské kurzy budete tiež potrebovať:
- vatman;
- jednoduchá ceruzka;
- pravítko;
- kvaš alebo vo vode rozpustné farby;
- nádoba s vodou;
- hrubé a tenké kefy;
- nožnice;
- farebný kartón;
- lepiaca tyčinka;
- dierovač;
- Fotoalbum A4;
- hrubá niť alebo škrtidlo.
Bezpečnosť na cestách očami detí (kresby a ilustrácie je možné zavesiť na stojan v triede alebo doma) vo forme obrázkov dokonale ukazujú, ako sa dieťa naučilo lekciu, čo sa naučilo a na akých nuansách by sa malo ešte raz popracovať. Pravidelné hodiny v tomto štýle pomáhajú upevniť prebranú látku.
Ak deti z nejakého dôvodu nemôžu používať farby, postačia im fixky alebo akvarelové ceruzky. Namiesto papiera Whatman môžete použiť biele listy A4, hrubý biely kartón alebo kancelársky papier.
Majstrovské kurzy
Nižšie sú uvedené tri majstrovské kurzy, ktoré sú vhodné na prácu so skupinou detí alebo spolu s rodičmi. Práca náročná na pracovnú silu zahŕňa nielen vytvorenie kresby, ale aj ďalšie vzdelávanie na jej základe.
Deti si môžu samy nakresliť malé obrázky. To pomáha dieťaťu prejaviť osobný postoj k pravidlám cestnej premávky, preukázať vlastné pochopenie a uvedomiť si dôležitosť úloh pri vytváraní obrázkov.
Bezpečnosť detí na cestách je zodpovednosťou rodičov, existujú však sociálne školy, ktorých cieľom je pomôcť pochopiť situácie, ktoré sa môžu stať aj malým chodcom.
Nebezpečenstvo je vnímané očami dieťaťa inak kvôli veku a detskej neznalosti pravdepodobnosti vzniku nežiaducich udalostí.
Keď sa vezmú do úvahy bezprostredné vnímanie bezpečnosti cestnej premávky, deti s väčšou pravdepodobnosťou počúvajú dospelých a všímajú si v umeleckých dielach to, čo v reálnom živote predstavuje nebezpečenstvo pre ich životy.
Cesta z domu do školy
Majstrovská trieda „Cesta z domu do školy“ sa vykonáva na veľkom kuse papiera Whatman. Účelom takejto práce je poskytnúť dieťaťu vizuálnu predstavu o jeho ceste z domu do školy.
Každý deň absolvuje cestu tam a späť, takže by bolo zaujímavé, keby zobrazil miesta, kde je pre neho najťažšie prejsť cez cestu. Kresby zobrazujúce chodníky a detské ihriská sú povolené. Potom ich možno doplniť priľahlými územiami a príjazdovými cestami do dvorov.
Hlavnú triedu je možné diverzifikovať pridaním do kresby niekoľkými spôsobmi:
- najkratšia cesta do školy/domova;
- najťažšia, najstrašidelnejšia, neznáma cesta domov (ktorú by si dieťa nikdy nevybralo, keby bolo bez dospelých);
- najľahší úsek, kde nie je žiadna premávka (autá);
- najťažší úsek/cesta, ktorú musíte každý deň prejsť a prekonávať prekážky.
Ak vaše dieťa chodí do školy autom, môžete ho požiadať, aby si vyrobilo mapu trasy alebo nakreslilo okolie a domy, ktoré dobre pozná. Napríklad výlet do najbližšieho obchodu alebo cesta na ihrisko dobre odrážajú jeho víziu nebezpečenstva.
Bezpečnosť cestnej premávky očami detí (kresby musia obsahovať informácie o pohybe detí) bude prezentovaná vo forme cesty, ktorá je sprevádzaná možnosťou prechodu cez vozovku alebo priľahlú cestu do najbližšieho dvora.
Základ pre budúcu aplikáciu musíte vytvoriť postupne:
- Ručne nakreslite body, kde budú budovy umiestnené.
- Označte si cestu, ktorou dieťa každý deň prechádza. Cestu do školy a zo školy si môžete farebne zvýrazniť.
- Schematicky načrtnite bodky a nahraďte ich obdĺžnikmi a štvorcami. Ide o budovy, ktoré tvoria križovatky.
- Čiernou ceruzkou zvýraznite okraj vozovky.
- Ak chcete, namaľujte budovy, pomenujte ich a označte okolie značkami.
- Nakreslite na farebný kartón a vystrihnite značky „priechod pre chodcov“, „pešia zóna“ a semafor.
- Dopravné značky by mali byť umiestnené na tých úsekoch križovatiek, kde dieťa denne prechádza cez cestu. Takto preukáže svoju znalosť pravidiel prechádzania cez ulice.
- Vedľa značiek „priechod pre chodcov“ musia byť nakreslené značky. Ak to nie je na obrázku, pomôžte dieťaťu správne ich umiestniť tam, kde ich potrebuje.
Keď je ilustrácia hotová, môžete si dodatočne nakresliť a vystrihnúť dopravné značky z farebného kartónu, aby bola kresba čo najrealistickejšia. Ďalej sa s dieťaťom porozprávajte o tom, aké náročné úseky cesty musí prekonať cestou do školy alebo domov.
Bezpečnosť cestnej premávky očami detí (obrázky to pomáhajú ilustrovať) bude vyzerať nejednoznačne. Semafory, ktoré už boli vyrezané, je možné schematicky nalepiť. Nech deti pomenujú pravidlo, ktoré opisuje povolený postup pre chodcov, kde je alebo nie je semafor, čo robiť, keď nie je žiadne značenie.
Ak dieťa prechádza cez cestu na neregulovanom priechode pre chodcov, môžete mu poukázať na základné pravidlá pre prechádzanie cez takéto miesta a požiadať ho, aby vám povedal, čo má robiť a čo nie.
Príbeh pomôže sústrediť pozornosť dieťaťa na nebezpečné úseky cesty. Niektoré dopravné značky sa dajú presúvať aj bez toho, aby sa museli lepiť na kresliaci papier. Takto vznikajú nové cestné situácie a nové pravidlá pre prechádzanie cez vozovku.
Fungujúce a nefunkčné semafory
Táto kreatívna majstrovská trieda je ďalším spôsobom, ako zapojiť vaše dieťa do zaujímavej aktivity v oblasti kresliarskych techník s prvkami aplikácie. Dieťa bude tiež hravou formou schopné pochopiť základy a pravidlá prechádzania cez vozovku.
Pre deti je zvyčajne ťažké rozlíšiť medzi riadeným a neriadeným priechodom pre chodcov. V tomto ohľade vznikajú ťažkosti – ako správne prejsť cez cestu, kto má pravdu, kto by mal dať prednosť.
Vďaka tejto hre vo forme výroby remesiel sa dieťa naučí rozlišovať, kedy mu semafor dáva prednosť a kedy by malo dať prednosť prechádzajúcej premávke.
Pre majstrovskú triedu budete potrebovať:
- farebný kartón;
- nožnice;
- lepidlo;
- listy bieleho papiera.
Ak chcete vytvoriť majstrovskú triedu, postupujte podľa týchto krokov v poradí:
- Vystrihnite list papiera A4 na rozmery 13 x 20 cm. To isté urobte s druhým listom.
- Tretí list nastrihajte na rozmery 12 x 21 cm. Toto je pohyblivá časť, ktorá bude umiestnená medzi ďalšími dvoma listami.
- Oba plechy s rozmermi 13*20 cm je potrebné zlepiť zvonku. Na to si vezmite dva tenké pásy široké 2 cm a dĺžku rovnajúcu sa dĺžke listu.
- Z listov farebnej lepenky vystrihnite kruhy s priemerom 10 cm. Mali by ste dostať 3 kruhy – červený, zelený a žltý.
- Na nalepených bielych listoch označte na prednej strane tri kruhy a obkreslite jeden z farebných kruhov pozdĺž obrysu. Vyrežte otvory presne pozdĺž čiar.
- Farebné kruhy je potrebné nalepiť na vnútornú stranu papiera tak, aby otvory pre ich veľkosti na vrchnej vrstve opakovali ich obrysy. V pozadí sú farby semaforu, v popredí sú len otvory pre ne.
- Medzi dva zlepené listy treba vložiť voľný list papiera s rozmermi 12*21 cm. Dá sa posúvať tak, aby pokryl jednu alebo dve farby podľa vášho výberu.
Či si vaše dieťa osvojilo učivo, si môžete overiť tak, že ho požiadate, aby vám ukázalo farbu semaforu, ktorý vám umožňuje prejsť cez cestu. Hru môžete spestriť aj vytvorením pravidiel, o ktorých dieťa možno ani netušilo.
Bezpečnosť na cestách očami detí (na spestrenie hry je možné dodatočne vytvoriť kresby a diagramy) tiež pomáha rodičom pamätať na dôležitosť vedenia teoretických a praktických hodín. Sú potrebné na pochopenie toho, ako sa deti vnímajú na cestách.
Ďalšie pravidlá je možné zavádzať postupne, pričom zakaždým sa úloha komplikuje a stanovujú sa nové podmienky:
| Zmluvné podmienky | Semafor funguje | Je tam semafor, ale nefunguje. | Nie je tam žiadny semafor | Riaditeľ dopravy (policajt) |
| Správanie dieťaťa | Chodec musí počkať, kým sa na semafore rozsvieti zelená, aby mohol prejsť cez vozovku (dieťa si musí vybrať farbu, ktorá mu umožní pokračovať v pohybe). | Chodec sa musí uistiť, že autá zastavili a že vodiči vidia chodcov na okraji vozovky. Dieťa si vyberie farbu semaforu pre chodcov a povie, aké kroky je potrebné vykonať pred prechodom cez vozovku. | Ak nie je zapnutá svetelná signalizácia, chodec sa riadi značkou „priechod pre chodcov“ a dopravným značením. Toto je náročná úloha. Dieťa musí povedať, aké akcie vykoná, aby prešlo cez cestu. Ak sa akcie zhodujú s akciami opísanými v časti o nefunkčnom semafore, môžete ho požiadať o oznámenie pravidiel prechodu cez ulice na priechode pre chodcov. | V takejto situácii nemá žiadny semafor (funkčný) výhodu pre chodcov. Úloha je ústna, dieťa ju nemusí splniť. |
| Správanie vodiča (v doprave) | Vodič zastaví, aby nechal prejsť chodcov (dieťa odpovedá, na akej farbe semaforu vodič prestane). | Vodič je povinný nechať prejsť chodca, ak sa už nachádza blízko okraja vozovky a má čas na úplné zastavenie. | Vodič je povinný nechať prejsť chodca, ktorý sa uistil, že je bezpečné vykonať manéver (prejsť cez cestu). Ak musí vodič prudko zabrzdiť, mohlo by to spôsobiť nehodu pre vozidlo idúce za ním. | Vodič tiež rešpektuje signály riadiaceho a pokračuje v jazde, keď mu svieti zelená. |
Ak v hlavnej triede nechcete používať pohyblivé prvky aplikácie, môžete na bielu plachtu nalepiť farebné kruhy a v prípade potreby rukou zakryť nepotrebnú farbu (semafor sa nerozsvieti). Deti sa však zvyčajne oveľa viac zaujímajú o interpretáciu vývoja deja kvôli pohyblivým častiam v aplikácii.
Abeceda dopravných značiek
Majstrovská trieda „ABC cestnej premávky“ dáva voľný priechod fantázii. Deti môžu nakresliť akékoľvek dopravné značky, ktoré poznajú a pamätajú si.
Pre deti základnej školy a predškolského veku je úloha nasledovná:
- Nakresli dopravné značky, ktoré stretávaš cestou do obchodu, školy alebo škôlky.
- Ak dieťa pozná ich názov a účel, môžete kresbu označiť.
- Výkresy je potrebné zoradiť podľa dôležitosti – to je v akejkoľvek forme.
- Jedna dopravná značka, ktorej názov a účel dieťa nepozná, musí byť nakreslená na hárku bielej lepenky. Tieto kresby potom vytvoria abecedu.
Na kreslenie môžete použiť biely papier, biely kartón, farebné ceruzky alebo farby.
Pre deti na druhom stupni základnej školy bude táto úloha náročnejšia:
- Nakresli všetky známe dopravné značky modrou, červenou a žltou farbou.
- Rozdeľte výkresy na štvorcové, trojuholníkové a okrúhle znaky.
- Vytvorte abecedu dopravných značiek podľa účelu. Tu je dôležité deťom vysvetliť, čo každý typ znaku predstavuje.
| Okrúhle značky | Štvorcové znaky | Trojuholníkové znaky | ||||
| Farba | Červený okraj/čiary na bielom pozadí | Červený okraj/čiary na modrom pozadí | Čierny okraj / čiary na bielom pozadí | Svetlomodré pozadie a biele písmo/diagramy | Biele pozadie s nápismi rôznych tvarov a farieb | Biele/žlté pozadie, červený okraj s čiernym dizajnom |
| Skupina / Účel | Zákaz | Znaky špeciálnych pokynov | Výstražné signály | |||
| Farba | Modré pozadie s bielymi nápismi, význammi, niekedy s červenými čiarami | Tmavomodré pozadie s bielymi znakmi/nápismi | Biele pozadie, červený okraj (existujú výnimky) | |||
| Skupina / Účel | Predpisový | Informačné | Značky priority | |||
Kresby vytvorené deťmi je možné triediť podľa farby, tvaru a účelu. Takto budú deti vedieť uhádnuť alebo presne odpovedať, aké znaky nakreslili a čo znamenajú. K dispozícii sú aj servisné značky, značky s dodatočnými informáciami (napríklad pravidlá pre umiestnenie vozidla na chodník na parkovanie) a ďalšie.
Aby sa vaše dieťa nenudilo, môžete mu navrhnúť, aby doplnilo majstrovskú triedu vytvorením albumu:
- Po rozdelení dopravných značiek podľa farby vytvorte kartotéku s odkazom na tabuľku.
- V každom kartotékovom registri uveďte typy a podtypy pre každú kategóriu značiek.
- Sekcie albumu sú pomenované na základe kategórií dopravných značiek.
- Pred každú kategóriu vložte hárok A4 s poznámkou – ktoré znaky je potrebné si prioritne zapamätať a ktoré by sa mali brať do úvahy v každodennom živote. Nechajte dieťa študovať ich od útleho veku.
- Všetky listy s výkresmi značiek je možné po návrhu zlepiť. Ďalšou možnosťou je zošiť listy pomocou dierovača a škrtidla.
- Na vytvorenie personalizovaného detského albumu môžete použiť kraftový papier, výtlačky dopravných značiek a fotografie z majstrovských kurzov (ak boli urobené).
- Obal môže byť vyrobený z kartónu, pričom veľké písmená sa dajú vyrobiť technikou papier-mâché.
Na vytvorenie albumu môžete použiť hotovú fotoknihu pre fotografie vo formáte A4. Dieťa si bude môcť s rodičmi zahrať pravidlá cestnej premávky a vytiahnuť z kartotéky jednu alebo druhú značku.
Výhodou hry je, že album je možné doplniť rôznymi kresbami - pozíciou riadiaceho premávky na križovatke a pravidlami prejazdu, náčrtom situácií pri absencii značiek pred križovatkami, schematickým usporiadaním objektov a prvkov povrchu vozovky (vytvára sa imaginárna situácia, ktorá dáva dieťaťu právo vybrať si, ako sa v danej situácii správať).
Bezpečnosť cestnej premávky pre deti všetkých vekových kategórií je základom sociálnej výchovy. Čím skôr sa naučí rozpoznať nebezpečenstvo, tým väčšia je šanca vyhnúť sa následkom nesprávnych činov.
Je dôležité, aby sa dieťa videlo v núdzovej situácii na vlastné oči a vedelo to premietnuť na ostatných. Jediným pohodlným a prístupným spôsobom sú kresby, ktoré vám umožňujú študovať a upevňovať materiál. Podľa štatistík sa väčšina dopravných nehôd stáva vinou detí kvôli ich veku, nevedomosti a neschopnosti predvídať vznik nebezpečenstva.
Video o kresbách na tému „Bezpečnosť cestnej premávky“
Ako nakresliť pravidlá cestnej premávky: